CARTA ABIERTA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
1. Las violencias se articulan, la víctima es
entonces la Educación Pública.
Consideramos de igual violencia la agresión cobarde de los encapuchados contra el patrimonio cultural público como el alza irracional de un 10% del arancel a los estudiantes que ingresen en 2007.
Es igualmente violento que un corte de calle boicotee las actividades de la Facultad como que un grupúsculo de “autoridades” avale el cotidiano deterioro de la Universidad y su compromiso social.
En este caso no hay violencias mayores o menores: la ausencia de crítica universitaria frente a la realidad social del país es igual de despreciable que la violencia de Fuerzas Especiales de Carabineros ingresando a la Facultad, agrediendo a miembros de la comunidad universitaria que muchas veces nada tienen que ver con los incidentes.
Es igualmente violento el llamado a pagar informantes que delaten a posibles estudiantes encapuchados como el aumento del presupuesto de la Universidad para el ítem de “seguridad”.
Violenta es la indiferencia del Estado frente a la institución que le ha entregado jóvenes mujeres y hombres que dieron su vida por el bienestar de todos los hijos de este país. Violento es el oportunismo de algunos académicos “arrepentidos” que ayer incitaban a la rebelión popular y hoy no escatiman esfuerzos para justificar la aplicación de gases lacrimógenos y balines contra los manifestantes, sean estos pacíficos o encapuchados.
2. ¿Cómo articulamos la defensa verdadera
de la Educación Pública?
Si las diversas formas de violencia que expusimos (vandalismo, indiferencia, abuso económico, represión) convergen para destruir la Universidad, ¿cómo la defendemos quienes sentimos un profundo compromiso por su destino social?
Este es el llamado que hacemos desde la Universidad Social Eduardo Galeano. Nuestro proyecto social trabaja silenciosamente desde hace más de siete años en pos de abrir las puertas de la Universidad a todos los hijos de este país, especialmente a los más postergados por el neoliberalismo. Por eso nos duele ver articuladas a estas violencias, las violencias de quienes no aman de verdad la Educación Pública.
Nada se solucionará con más violencia y represión. El llamado va hacia los estudiantes, académicos y funcionarios honestos, que aman la institución azul, que quieren recuperar el rol de producción y socialización de conocimientos críticos y transformadores que tuvimos en algún momento de la Historia reciente de Chile.
Pero también el llamado va hacia los violentos, encapuchados o vestidos de cuello y corbata, a los que celebran la destrucción de la Universidad: sentémonos cara a cara a pensar de verdad un destino mejor para la Educación Pública y nuestra Universidad de Chile.
Sólo un diálogo transparente podrá encauzar nuestros mejores esfuerzos, y no las reacciones histéricas en contra o defendiendo el vandalismo encapuchado o la vergonzosa desfachatez de autoridades, académicos y miembros de Gobierno que por mano “blanca” le quitan piso económico y con ello debilitan día a día a nuestra Universidad.
Es el momento de hablar, pero con una mirada que trascienda estos hechos particulares y sepa ver las coherencias que existen entre la protesta social y las medidas privatizadoras, con un país de aberrante desigualdad y en donde el valor de lo colectivo y público parece perder sentido.
Proyecto Universidad Social Eduardo Galeano
Fac. de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
Santiago, 04 de diciembre de 2006
1. Las violencias se articulan, la víctima es
entonces la Educación Pública.
Consideramos de igual violencia la agresión cobarde de los encapuchados contra el patrimonio cultural público como el alza irracional de un 10% del arancel a los estudiantes que ingresen en 2007.
Es igualmente violento que un corte de calle boicotee las actividades de la Facultad como que un grupúsculo de “autoridades” avale el cotidiano deterioro de la Universidad y su compromiso social.
En este caso no hay violencias mayores o menores: la ausencia de crítica universitaria frente a la realidad social del país es igual de despreciable que la violencia de Fuerzas Especiales de Carabineros ingresando a la Facultad, agrediendo a miembros de la comunidad universitaria que muchas veces nada tienen que ver con los incidentes.
Es igualmente violento el llamado a pagar informantes que delaten a posibles estudiantes encapuchados como el aumento del presupuesto de la Universidad para el ítem de “seguridad”.
Violenta es la indiferencia del Estado frente a la institución que le ha entregado jóvenes mujeres y hombres que dieron su vida por el bienestar de todos los hijos de este país. Violento es el oportunismo de algunos académicos “arrepentidos” que ayer incitaban a la rebelión popular y hoy no escatiman esfuerzos para justificar la aplicación de gases lacrimógenos y balines contra los manifestantes, sean estos pacíficos o encapuchados.
2. ¿Cómo articulamos la defensa verdadera
de la Educación Pública?
Si las diversas formas de violencia que expusimos (vandalismo, indiferencia, abuso económico, represión) convergen para destruir la Universidad, ¿cómo la defendemos quienes sentimos un profundo compromiso por su destino social?
Este es el llamado que hacemos desde la Universidad Social Eduardo Galeano. Nuestro proyecto social trabaja silenciosamente desde hace más de siete años en pos de abrir las puertas de la Universidad a todos los hijos de este país, especialmente a los más postergados por el neoliberalismo. Por eso nos duele ver articuladas a estas violencias, las violencias de quienes no aman de verdad la Educación Pública.
Nada se solucionará con más violencia y represión. El llamado va hacia los estudiantes, académicos y funcionarios honestos, que aman la institución azul, que quieren recuperar el rol de producción y socialización de conocimientos críticos y transformadores que tuvimos en algún momento de la Historia reciente de Chile.
Pero también el llamado va hacia los violentos, encapuchados o vestidos de cuello y corbata, a los que celebran la destrucción de la Universidad: sentémonos cara a cara a pensar de verdad un destino mejor para la Educación Pública y nuestra Universidad de Chile.
Sólo un diálogo transparente podrá encauzar nuestros mejores esfuerzos, y no las reacciones histéricas en contra o defendiendo el vandalismo encapuchado o la vergonzosa desfachatez de autoridades, académicos y miembros de Gobierno que por mano “blanca” le quitan piso económico y con ello debilitan día a día a nuestra Universidad.
Es el momento de hablar, pero con una mirada que trascienda estos hechos particulares y sepa ver las coherencias que existen entre la protesta social y las medidas privatizadoras, con un país de aberrante desigualdad y en donde el valor de lo colectivo y público parece perder sentido.
Proyecto Universidad Social Eduardo Galeano
Fac. de Filosofía y Humanidades, Universidad de Chile
Santiago, 04 de diciembre de 2006
